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24.09.2013

Doutorado Estudo das relacões Brasil-China

Esta área foi criada no primeiro semestre de 2012 com a proposta de desenvolver uma abordagem interdisciplinar ao estudo das relações entre a China e o Brasil. De maneira imprevista, as relações com a China passaram a ocupar um lugar central no processo de alteração da posição do Brasil no mundo, e também hoje se fala cada vez mais no fenômeno BRICS. O Brasil se encontra despreparado para esta mudança e a fundação desta área, fruto do trabalho de seus docentes no grupo de estudos Brasil-China do Centro de Estudos Avançados da Unicamp visa contribuir a alterar esta situação. A área combina perspectivas desenvolvidas nas seguintes áreas de atuação: economia, sociologia, relações internacionais, estudos do meio ambiente e inovação.

Os docentes desta área se organizam a partir dos seguintes temas:

· Globalização cultural

· Globalização econômica

· Transformações de relações internacionais e supranacionais

· Meio Ambiente – política comparada

· Inovação – política e desenvolvimento em termos comparados

· Federalismo e formas de governo em perspectiva comparada

Ademais, já no ano de 2012, esta área contou com 5 projetos de pesquisa em temas intimamente associados às linhas de investigação elencadas acima.

· Sociologia da juventude nos países BRICS

· Valores, projetos e estilos de vida de jovens universitários chineses e brasileiros

· Dimensões da Política Ambiental China-Brasil

· Federalismo – ótica comparada

É importante frisar que essa área mantém uma rica interlocução e parceria com vários órgãos da Unicamp, como os Institutos de Ensino e Pesquisa de Economia (IE), de Geociências (IG) e de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH), destaca-se a interlocução com o Centro de Estudos Avançados (CEAv). Dentro do IFCH mantém uma interlocução permanente e parceria com o Centro de Estudos de Opinião Pública (CESOP) e com o Núcleo de Estudos e Pesquisas Ambientais (NEPAM). No plano internacional existem relações pessoais e/ou institucionais como: Centre for Advanced Studies in the Humanities – University of Fudan;Institute of Sociology - Chinese Academy of Social Sciences; Center for the Study of Contemporary China - University of Peking, entre outros.

Professores Plenos: Thomas Patrick Dwyer (responsável), José Augusto Guilhon Albuquerque, Simone Silva de Deos, Valeriano Costa.

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